Փողոցում նստած տղայի ձեռքին մի ցուցանակ կար՝ «Օգնեք, ես կույր եմ»․ Մի անցորդ մոտեցավ և փոխեց գրառումը, որից հետո իսկ ական հրաշք տեղի ունեցավ․․․Կույր տղան գլ խարկը ձեռքին նստած էր աստիճանների վրա: Ձեռ քերում պաս տառ գրո ւթյամբ ՝ «Ես կույր եմ, խնդրո ւմ եմ օգնեք»:

Եվ չն այած նա երկար ժամա նակ է նստած էր, բայց նրա գլխարկի մեջ ընդամենը մի քանի մետաղադրամ կար: Այդ պահին անց մի մա րդ էր անցնում:Նա գրպանից մի քանի մետաղադրամ է վերցնում և գցում գլխարկի մեջ: Այդ պահին նրանց կողքով մի տղամարդ էր անցնում:

Նա գրպանից հանեց մի քանի դրամ և գցեց գլխ արկի մեջ: Այնուհետև նա մի անս պասելի քայլ արեց: Վեր ցրեց պաստառը, շուռ տվեց այն և ինչ-որ բան գրեց վրան:Հետո պաս տառը կրկին վերադարձրեց տղային:Շուտով գլ-խարկը սկսեց լցվելփողով:Ավելի ու ավելի շատ մարդիկ սկսեցին,կարդալ մակագրո ւթյունը և փող նետել գլխար-կի մեջ:

Երեկոյան տղա մարդը վերա դարձավ նորից տեսնելու համար, թե ինչպես է տղայի գործերը:Տղան ձայնից հաս-կացավ և հարցրեց. Դա դո ւք էի՞ք փոխել իմ պաս տառի վրայի գրությունը:Խնդրո ւմ եմ ասացեք, ինչ էի՞ք գրել այնտեղ:Տղամարդը պատասխանեց. «Ես պարզ ապես գրել եմ ճշմարտո ւթյունը: Ես գրել եմ նույն բանը, միայն այլ կերպ »:

Պաստառի վրա գրված էր. «Այսօր գեղ եցիկ օր է, բայց ես դա չեմ կարող տեսնել»: Ի՞նչ եք կարծում, պաս տառի երկու կողմերն էլ նույնն են ասում: Իհարկե, երկու կողմերն էլ մարդկանց ասում էր, որ տղան կույր է: Բայց առա-ջին կողմում պարզապես գրված էր , որ տղան կույր է:

Երկրորդ կողմում մարդկանց հիշեցվում էր, թե որքան երջանիկ են նրանք,որ կարող են տեսնել այս օրվա գեղեց-կությունը: Զարմանալի չէ, որ երկրորդ գրառումը ավելի արդյունավետ էր: Պատմության իմաստը հետևյալն է.

Եղիր շնորհակալ եղածի համար:Երբ ճակատագիրը ձեզ հազար պատճառ է տալիս լաց լինելու, ժպտա-լու հազար պատճառ գտեք:

Աղբյուր